開發(fā)商大肆宣傳學區(qū)房 業(yè)主買完才發(fā)現(xiàn)毫無關(guān)聯(lián)

近年來，一些城市在發(fā)展過程中不斷外擴，新城區(qū)大量新建的樓盤破土動工。然而，新城區(qū)往往位置偏僻，生活、交通等設(shè)施都不夠完善，為了吸引人口流入，學區(qū)房成為一大“賣點”。與名校合作的學區(qū)更是成為一些地產(chǎn)開發(fā)商大肆宣傳的噱頭。然而購買學區(qū)房的業(yè)主是不是真的都能如愿以償呢?跟隨記者到吉林長春去看一看。

今年9月，位于吉林長春新區(qū)的領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)將有一批適齡兒童進入小學。然而，最近業(yè)主們卻得到了一個消息，今年小區(qū)的孩子們不能進入附近的英才學校就讀。

吉林長春新區(qū)領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)業(yè)主 許女士：

藍珀湖的孩子不能再去我們對面的英才(學校)，不能再入學了，就是學位預警，沒有學位了，教室不夠。

許女士的住房位于領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)4期，于2018年購買。據(jù)她介紹，當時1萬多元的單價遠高于附近其他小區(qū)，并且購房者還被要求必須綁定購買一個十幾萬元的車位。當時樓盤在宣傳的時候，主要的賣點就是附近的英才學校。

吉林長春新區(qū)領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)業(yè)主：

當時開發(fā)商所有的宣傳圖冊，問售樓員他們都說，我們就是吉大英才的學區(qū)，你就指定能上英才學校。

英才學校屬于新區(qū)政府與當?shù)匾凰攸c大學合作興辦的九年一貫制學校。由于該大學附屬的中小學在當?shù)乇粡V泛認可，所以這個冠名的合作學校也成了學區(qū)房的最大賣點。當時樓盤的宣傳海報、售樓宣傳冊中都出現(xiàn)了大量英才學校的內(nèi)容。然而，根據(jù)2020年10月長春新區(qū)發(fā)布的7所學校2021年學位預警，領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)的孩子很有可能被劃到三四公里外的崇文學校。這對于就是為了學區(qū)才買房的業(yè)主們來說，無疑是晴天霹靂。

吉林長春新區(qū)領(lǐng)秀藍珀湖小區(qū)業(yè)主 王女士：

大家奔著英才這個名義而來的，因為只有把你這個小區(qū)冠上“名校”才賣得出去，你要不是“名校”，這么遠的地方，新區(qū)離城區(qū)大概20公里的距離，誰能在這買房子呢?

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一邊是因原有學校可能被劃走而犯愁的業(yè)主，另一邊是還在以學區(qū)為賣點，明里暗里誘導性售房的地產(chǎn)開發(fā)商，這些所謂的學區(qū)到底靠不靠譜呢?

在長春新區(qū)英才學校附近，“英才主校旁”“英才畔”這樣的地產(chǎn)廣告牌比比皆是。記者走進一家知名品牌地產(chǎn)開發(fā)商的售樓處，銷售人員先是說開發(fā)商不能承諾學區(qū)房，但又充滿暗示地做了介紹。

某地產(chǎn)開發(fā)商銷售人員：

60%以上老師有研究生及以上學歷，而且最重要的一點，這個學校中考的題庫老師就有6個。咱們這個學校和小區(qū)就隔了一條馬路，正挨著，這個學校是不是得辦學，得招學生吧，如果緊邊上的學生都進不去，那你想想它學生都是哪的?

在另外一家名為某某學府的樓盤售樓處，學校的模型占去了沙盤的一半，標明了小區(qū)與學校的距離之近。其廣告語上也用“得遇英才學府”，暗示著自己與學校的關(guān)聯(lián)。

但記者在長春南部的凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)調(diào)查時，又遇到了這樣一幕。

實際上，這名銷售人員所說的慧澤學校目前還只是一片空地，更談不上學區(qū)，但已經(jīng)被周圍一些地產(chǎn)商拿來當“賣點”。

實際上在2020年，包括長春新區(qū)在內(nèi)的幾個城區(qū)教育部門就接連發(fā)布了《禁止地產(chǎn)商捆綁教育宣傳的聲明》，4月8日，長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局也發(fā)出聲明，表示房地產(chǎn)企業(yè)捆綁教育的宣傳和承諾與政府無關(guān)。因房地產(chǎn)企業(yè)虛報宣傳造成適齡少年無法到房地產(chǎn)企業(yè)承諾的學校入學的，購房者有權(quán)依據(jù)法律規(guī)定，按照法定程序要求撤銷或解除購房合同。

一邊是稀缺的入學名額，一邊是不斷開建的所謂“對口”樓盤，失衡的天平背后真正的受害者是一群站在十字路口的孩子們。

距離今年9月的開學季還有不到5個月的時間，新劃定的學校工期可以提前，配套設(shè)施、師資力量能否如期就位呢?這些突然被調(diào)換學區(qū)的孩子又能否正常入學呢?

百年大計，教育為本，優(yōu)質(zhì)的教育資源不該成為被炒作的限量款，期待這些即將入學的孩子們能獲得一個妥善的交代。我們也將持續(xù)關(guān)注。