科學做好幼小銜接工作，是幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學順利過渡、緩解銜接坡度、促進幼兒全面發(fā)展和身心健康成長的有效手段。為了滿足幼兒對小學生活的探知愿望、追尋對小學的好奇、增加對小學生活的了解，固鎮(zhèn)縣示范幼兒園教育集團結合全國第十二個學前教育宣傳月的主題“傾聽兒童，相伴成長”，組織大班全體師幼陸續(xù)走進固鎮(zhèn)縣實驗小學，開啟了幼小銜接系列活動之“你好！小學”的探索之旅。
暢想小學 滿懷期待
【資料圖】
說到小學，孩子們一方面憧憬自己背上大書包很神氣的模樣，一方面又因為“新朋友、新老師、新環(huán)境”帶來困擾。小學到底是什么樣的呢？孩子通過繪畫方式提出了各種各樣的疑問，并一起收集探討關于書包的秘密，心中種下了期待的種子。
心隨我想 快樂出發(fā)
帶著喜悅與憧憬，孩子們踏進小學便被深深吸引，校園里的一切都感到無比新奇。在小學老師的帶領下參觀了音樂室、書法室、錄播室等，一個個小可愛仔細地尋找著小學與幼兒園的不同，感受著豐富多彩的小學生活及濃濃的文化氛圍。
升旗儀式 牢記心中
小學里正在舉行升旗儀式及預防溺水宣傳活動，哥哥姐姐們戴著紅領巾，穿著校服整齊地在操場上列隊。孩子們精神飽滿地站在隊伍里一起參加了活動，體驗到了作為一名小學生榮譽感。并留下“我與小學的第一張合影”，記錄下珍貴瞬間。
精彩課間 悅動時光
音樂響起，哥哥姐姐們排著隊踏著整齊的步伐有序入場，孩子們欣賞著早操并紛紛被感染。課間十分鐘到了，看到豐富多彩的游戲活動孩子們躍躍欲試，紛紛學哥哥姐姐的樣子在操場上自由地奔跑、跳躍，他們的表演也獲得了大家的高度贊揚。
走進教室 體驗課堂
在寬敞明亮的教室里，小學生們的坐姿、認真學習的樣子樹立了一個好榜樣，孩子們專注聽著老師講課、積極互動，課堂充滿著輕松、快樂的味道。他們詢問著心中關于小學的疑惑，在哥哥姐姐耐心的講解下，也對小學有了更多的了解。最后以相互贈送禮物方式表達了心中的歡喜及感謝。
暢談所見 收獲成長
良久有回味，始覺甘如貽。回到幼兒園后孩子們熱情依然不減，你一言我一語分享自己的收獲。同時用畫筆將自己的所見所聞所感記錄下來，一筆一畫都是成長的見證和向往，對小學的期待也更加強烈和美好！
從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接，任重道遠！固鎮(zhèn)縣示范幼兒園教育集團一直珍視孩子們的感受與發(fā)現(xiàn)，將繼續(xù)以豐富多彩的課程助力孩子們做好幼小銜接的各方面準備，順利完成幼兒園到小學的過渡。
（劉震）
