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1976年出生的宋飛躍是四平市鐵東區(qū)山門鎮(zhèn)中心小學校教師，自從參加工作開始，就把滿腔的熱血獻給了摯愛的鄉(xiāng)村教育事業(yè)，至今已23年。多年的辛勤耕耘，使得這塊沃土上花兒茁壯成長，競相綻放。
扎根鄉(xiāng)村，反哺家鄉(xiāng)教育事業(yè)
1999年，聽說家鄉(xiāng)小學缺老師，宋飛躍不顧家人勸阻，成為吉林省四平市鐵東區(qū)山門鎮(zhèn)龍王小學一名每月只有150元工資、寒暑假沒有工資的代課教師。剛到學校，校領導就讓她當班主任。為了不辜負校領導和家長的信任與重托，她抓緊時間向經(jīng)驗豐富的老教師學習。業(yè)余時間，她潛心研究教育心理學，不斷結合教學實踐總結教育經(jīng)驗。經(jīng)過不懈努力，她在教學和班級管理上日臻成熟起來，得到了校領導、老師和家長的認可，她所教的班級多次在全鎮(zhèn)教育測評中取得優(yōu)異成績。
村小條件艱苦，平房破舊，窗戶漏風，她就用塑料布釘緊窗戶，掛上自制門簾；到了取暖期，她上山摟松針、撿干樹枝做燒材，山路不好走，經(jīng)常會摔跤甚至刮壞衣服和手腳。
愛生如子，甘愿傾注青春年華
在村小學近6年里，她始終堅持每天5點多鐘就到學校生爐子。學生們分布在十里八村，中午都是帶飯盒在班級吃。她總是先給孩子們分批熱飯，學生們吃完她再吃。由于長時間奔波，她的手得了凍瘡，疼得像貓咬一樣，刮春風時裂開的地方癢得鉆心。因長時間無規(guī)律的飲食，她還得了胃病，發(fā)病時擰著勁兒疼。每到這時，校領導、同事都勸她休息，可為了學生，她始終堅持著。直到一次她疼得倒在了課堂上，同事將她送進醫(yī)院，查出患了胃痙攣，必須住院治療。可第二天一早，她堅持出院準時走進課堂，孩子們望著她蒼白的臉感動得直落淚。
2004年，宋飛躍通過公開招考，被調(diào)到了吉林省四平市鐵東區(qū)山門鎮(zhèn)中心小學校工作。2008年，她教二年級，由于學生年紀小，她承擔了所有事務，給飲水機換水時不慎流產(chǎn)；2013年，她足跟骨摔裂，仍堅持上班；2015年，她不慎摔了一跤，疼得一夜沒睡，第二天繼續(xù)堅持上課，直到過了一個星期放寒假后檢查才知道是肋骨骨折。寒假過后醫(yī)生建議靜養(yǎng)，她卻堅持上班。從教這些年，她始終把學生放在第一位，把自己放在后面。
宋飛躍還特別關心學校的留守兒童和貧困學生，幾年來，她陸續(xù)資助了3名貧困生，2次為患白血病學生捐款。2017年至現(xiàn)在為學校爭取善款和捐助物資10余萬元。
23年來，宋飛躍始終牢記一名教師的職責、使命，將自己的青春與汗水都獻給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，讓山鄉(xiāng)桃李香滿天下。她先后被評選為“吉林省優(yōu)秀教師”“吉林好人”“四平好人2018年度人物”。
中國吉林網(wǎng)吉刻APP記者 毛思博 通訊員 許明慧 四平市文明辦供圖
