(資料圖片僅供參考)
為了深入貫徹落實“雙減”要求，今年以來，固鎮(zhèn)縣新馬橋中心小學采取一系列措施，進一步規(guī)范教育教學管理，徹底減輕學生課業(yè)負擔，促進學生身心健康成長，推動“雙減”工作全面落地見效。
一、優(yōu)化管理，抓“雙減”。
學校本著“減量不減質、優(yōu)化顯成效”的工作思路，加強教師備課，把作業(yè)的設置作為備課的一個重要的環(huán)節(jié)，集思廣益，優(yōu)化作業(yè)布置；加強學生作業(yè)管理，嚴控作業(yè)總量；創(chuàng)新作業(yè)形式，實行分層布置，設置校級作業(yè)（閱讀筆記，體育鍛煉，家務勞動等）、年級作業(yè)（經(jīng)典誦讀、手抄報等）、班級作業(yè)。
二、個性發(fā)展，促“雙減”。
創(chuàng)新服務內容，關注學生個性發(fā)展。開展豐富多彩的興趣小組活動，如剪紙、書法、啦啦操等；借助兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，開展多樣化的主題教育活動，充分滿足學生個性發(fā)展的需求，讓校園真正成為學生成長的樂園。
三、家校共育，保“雙減”。
召開家長會，對“雙減”政策和“五項管理”以及學校的實施情況進行全面解讀，讓家長第一時間了解教育政策和學校新舉措，引導家長掌握科學有效的教育方法，積極承擔教育責任，與學校形成合力，陪伴孩子，豐富學生的課外生活，促進學生的身心健康成長。
（強亞兵）
