【資料圖】
為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”政策的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)校校之間橫向溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研優(yōu)勢互補(bǔ)，提升學(xué)校高質(zhì)發(fā)展內(nèi)涵，促進(jìn)教師之間相互交流學(xué)習(xí)，拓寬教師專業(yè)成長渠道，5月30日，潛山市余井鎮(zhèn)中心學(xué)校、潛山市割肚學(xué)校聯(lián)合開展教科研活動。活動地點(diǎn)設(shè)在余井鎮(zhèn)中心學(xué)校新建的錄播教室。
活動分兩階段舉行：上課、聽課；評課、教學(xué)教研等經(jīng)驗(yàn)交流。下午第二、三節(jié)課，余井鎮(zhèn)中心學(xué)校汪明付、韓穎兩位教師分別上九年級語文、九年級數(shù)學(xué)公開課，公開課課題分別為《寫作：布局謀篇》、《復(fù)習(xí)課：巧作輔助圓解題》。兩位老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)結(jié)構(gòu)明晰，信息化技術(shù)的嫻熟運(yùn)用，大幅度提高了課堂教學(xué)效率及課堂“育人”功能，充分體現(xiàn)了當(dāng)今教育改革的精神與要求。下午第四節(jié)課，兩校語文組、數(shù)學(xué)組教師齊聚一堂，暢所欲言，對于兩位老師的公開課一致給予高度評價，并分別作精彩點(diǎn)評；同時，兩校老師還結(jié)合“雙減”政策的持續(xù)推進(jìn)、中考沖刺策略方法暨學(xué)生考前心理健康教育、如何做實(shí)做細(xì)“課堂為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面育人”等相關(guān)要點(diǎn)或細(xì)節(jié)，進(jìn)行了真誠深入的探討交流。
（吳壽波）
