記者從近日的濱江區學前教育大會上獲悉，今后這種形式的幼小聯盟將在全區鋪開。濱江區教育局發布《濱江區幼小聯盟行動計劃》，確定了四個聯盟試點，計劃三年內在全區推廣。
“老師，再見!”“小朋友，我在小學等你噢!”一群幼兒園大班學生與剛剛給自己上完課的小學老師告別，場面溫馨。去年5月，江南實驗學校的音樂、舞蹈、美術以及體育等學科老師們走進錢塘春曉幼兒園上幼小銜接體驗課。科學課上，孩子們分成小組，有的在體驗車模制作，有的在體驗航模制作，來自江南實驗學校的科學老師耐心地為孩子們講解模型原理。
“這兩年小學不方便對外組織參觀，我們就主動對接解決家長們的燃眉之急。”路園長說。為此，兩校老師們各自到對方學校聽課，進行備課。幾堂課下來，彼此的優勢非常明顯，幼兒園老師注重體驗，小學老師更注重邏輯。“不斷的融合后，我們發現將兩種方式結合能幫助孩子更好過渡。”
所以，在錢塘春曉幼兒園和江南實驗學校，幼小銜接不再是家長們的事情，而成了老師們工作的一部分。除了上課，小學老師們還針對幼兒園家長定期開展云講座，從常規習慣、文學素養、科學素養和藝體素養上，告訴家長該怎么做。
“這一模式可以最大化發揮小學的課程資源優勢，實現區域內優質資源共享共建，形成幼小協同教育機制，所以決定先行試點然后全面鋪開。”濱江區教育局相關負責人表示。
此次的聯盟試點學校有丹楓實驗小學和丹楓幼兒園、江南實驗學校和錢塘春曉幼兒園、錢江灣小學和錢塘山水幼兒園、濱江實驗小學和浙江省級機關濱江幼兒園。(記者 胡鴻 通訊員 錢利芳 姚雅萍)
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