此次公益講座，劉志燕教授以心理學精神分析為理論基礎，以孩子常見的情緒變化、學習下滑、親子關系緊張等現象入手，深入淺出地分析講解如何破解孩子們的“心理密碼”，并告訴父母及老師這種現象背后的深層原因，用“反思”的方法，為父母和老師尋找到解決“叛逆”的“錦囊秘籍”。
劉志燕表示，孩子們出現這些情況并不可怕，可怕的在于老師和家長們的忽視、無知與冷漠，她在線上課堂傳授了幾個老師和父母與孩子溝通的小技巧。“其實很簡單，就是從愛和信任開始。家長要做的就是花時間和孩子單獨相處，分享自己的感受和生活，多交流。老師要做到相信孩子，尊重孩子，支持孩子，當好他成長路上的‘引路人’。”
據了解，在這個特殊的疫情期，為了讓孩子在家也能有精彩的社會見識，不錯過書本之外的可能性，海信真空冰箱·雨辰助學廣邀講師在線上開辦公益課堂。繼王晴老師的硬筆書法課和劉志燕教授的心理課堂獲得成功之后，海信真空冰箱·雨辰助學還將繼續深入挖掘課題，為助學孩子們帶來更多新鮮實用的公益課堂，讓他們足不出戶也能“見世界”。
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